8个师德建设先进集体候选单位与23名师德先进个人候选人均由各单位分工会在充分考虑推荐人选事迹和贡献的基础上，经民主程序推荐产生，较充分体现了一线教师、管理人员等的师德风貌。
    6月17日下午，纪委书记兼工会主席雷京在综合楼第一会议室主持召开评选工作会，党委副书记赵盛伟、组织部长史国敏等师德建设工作领导小组成员，各分工会主席约30人参会。

师德评选工作会

    在听取了师德先进集体单位代表以及各分工会代表的事迹情况的介绍后，师德建设工作领导小组成员和各分工会主席进行投票评选。投票结果经过一周的公示，最终机电工程学院机械工程专业、设计艺术学院艺术设计系、基础部、新闻出版学院、保卫处获得2014北印师德建设新进集体，胡虹霞、何玉柱、隋涌、包韫慧、陈霞、孙彩英、王冰蓝、李业丽、袁英才、刘秀伟、李福芸、张瑾、余敦一、李琴兰、徐英杰、龙雨、赵颖、陈凤兰、高君岩、彭卫东、蔡惠平、关强等23名教师获得2014北印师德先进个人提名，并上校长办公会通过。刘秀伟被推荐参评北京市师德先进个人。
    赵盛伟代表师德建设工作领导小组发表讲话，指出，据近期教育部下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的文件精神，教育领域要做好五个方面的统筹，一是学段的统筹，如本科生、研究生等学段；二是学科的统筹，包括德育、人文、历史等各学科；三是各个教育环节的统筹，包括教材、教学、评价、考试等；四是教育力量的统筹，包括一线教师、管理人员、专家、教授等；五是教育阵地的统筹，如：课堂阵地、校园阵地、社团阵地、家庭阵地等。"五个统筹"涵盖了育人的主要方面，充分体现了全科育人、全程育人、全员育人。学校应抓住这个重要机遇期，努力推动各方面建设与党中央、上级的有关要求相适应。师德建设作为学校发展建设的重要一环，在促进学生成长进步过程中发挥着重要作用。同时，在学生的成长过程中，充分发挥第一课堂育人的重要作用，通过师德先进单位和先进个人的教书育人经验介绍可以看出，有效通畅的交流沟通能够及时化解学生思想和学业中存在的问题，引导学生健康成长，这恰恰是师德的重要体现。赵盛伟希望强化全员意识，进一步优化机制，推广分享师德先进集体与个人的成功经验，努力传播正能量，全面推动学校各项事业健康发展。
    雷京要求职能部门加大师德宣传力度，充分挖掘师德先进集体和个人典型事迹和经验，使师德先进集体和个人典型事迹的形象立体化，引导广大教职工弘扬高尚情操，努力形成争先创优的良好氛围，进一步提升我校教职工的整体素质。